2002年,妈妈生下女宝宝,当时7岁男孩是女宝宝的哥哥,11岁女孩是没关系,对么?

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2002年,妈妈生下女宝宝,当时7岁男孩是女宝宝的哥哥,11岁女孩是没关系,对么?

�����Ů�������ż属羊的女孩的最佳配偶

不要谜信啊!愿和属相!没关系

2003年,我13岁,爸爸喝醉了酒强暴了我,现在我已经结婚,想断绝父女关系,有没有人能帮帮我,

这样的事情别人帮你不如你们父女之间自行了断!因为家丑不可外扬!如果外扬,不但你和父亲无法面对众亲友,也难面对你的妈妈和你的老公,甚至还可能出现意外、、、、、、。现在你已经结婚,如果你的父亲还有一点人性,就应该断绝邪念,否则,你就以告发他为由警示他,他如果再执迷不悟,就求助你妈妈帮你与他断绝父女关系!

谈谈你对“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛"这句话的理解?

罗丹曾经说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。教育过程中同样不缺少美,而是缺少发现美的教育方法。祝博士教育郭老师认为,赏识教育作为一种先进的教学理念,它教会我们用智慧的双眼去发现孩子身上的闪光点,用平和的心态去面对孩子的缺点。

每个孩子身上都有优缺点,再顽劣的学生也有闪光之处。而当一名教师以赏识的态度对待孩子时,他们会竭力地想把自己的优势表现出来。被赏识就是被信任,被希望,就会产生一种被鼓舞,被期盼的积极心理效应,就会更加努力。      

赏识学生的开始——寻找闪光点

每个学生身上都有优缺点,都有闪光之处。当一名教师以赏识的态度对待学生时,他们就会竭力的想把自己的优势表现出来。找到他们的闪光点,就可以以此入手,培养学生自信。    

赏识学生的重要手段——谈心

采用赏识教育与学生谈心,可以从其闪光点入手,以此作为谈话激励的中心,引导其重拾自尊、自信,从而端正纪律和学习的态度。

赏 识,其本质是爱。学会赏识,就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让 孩 子在“我是好孩子”的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处,小题大作,无限夸大,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中消沉。

赏识更重要的是态度问题,视线问题。要学会从内心真正赏识,所有的语言和行动都要围着两个字“真”“信”,真心,真诚,真情和信任。

先天性心脏病治愈后会不会对小孩子有遗传性

心脏病不是遗传的,心脏病主要是怀孕期间,孕妇受到药物、环境污染、辐射等原因的影响,让胎儿心脏发育不好的原因。就是先天性心脏病,没有生命危险,不做手术的情况下,也不会遗传的。所以,你放心工作、开心生活、幸福一生。