步辇图反映了什么历史史实

唐代的,表现的是皇帝出行的阵势

材料二反映了什么形式?图中魏、蜀、吴三国的建立者分别是谁?

魏国曹丕、吴国孙权、蜀国刘备啊材料二你倒是放啊

七年级上册历史题:三国经济发展的具体表现是什么?

魏国:修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展蜀国:丝织业兴旺,蜀锦行销三国吴国:造船业发达,吴国船队达夷洲(台湾),加强了内地和台湾地区的联系

卧薪尝胆反映的史实是什么

越是华夏族建立的国家,勾践是大禹(大禹姓姒,名文命)的子孙,周王朝建立后,勾践的先人被封在会稽守宗庙,故建立越国.前496年,勾践即位后不久,即打败吴国.

下列图片反映的共同主题是 “致远”号撞向敌舰 刘永福与台湾军民誓.

A 试题分析:联系史实可知,图片一“致远”号撞向敌舰,发生于甲午中日战争中的黄海海战,反映出的是爱国官兵的抗争;图二刘永福与台湾军民誓师抗日,是甲午战后共同反抗日本的情景;图三义和团战士,是在列强侵略加剧的情况下民间掀起的自发的反帝运动.三幅图都反映了中国人民反侵略这一主题.故此题应选A项.点评:此题为图像情境型历史选择题.图像情境型历史选择题以图像为主题情境,用直观的图像代替文字的描述反映历史现象.考查的主要是考生读取图像中的信息、理解图像所涉及的基本史实的能力.解答此类试题,考生必须认真读图,分析其所描述的史实,联系选项和所学知识来作答

翻车是在什么历史条件下制造的?三国时期魏国发明家马钧发明的翻车.

风力:加个传送带就ok,至于怎样装,就是你的问题了水力:原理同风力,只是多了一步,就是要加装个水轮机畜力:还是一样的原理,让它拉磨盘,磨盘不就相当于一个风车或者水轮机吗?对于风力发动机,直接加动力传送带就行.至于水力和畜力,因为力的方向与翻车转动方向不一致,它们是在水平面旋转的动力,翻车需要的是在垂直面上旋转的动力.两个动力间加两个45度的咬合齿轮即可.这些齿轮市场上可能有得买,平常生活中我都看到很多地方用到它

职贡图反映了什么史实

职贡图反映的史实: 在我国封建王朝时期,外国及中国境内的少数民族上层向中国皇帝进贡,南朝时梁与各国交好,来往朝贡的使臣络绎不绝. 《职贡图》即是展现这一历史的图存. 参考地址:

蜀国之蜀锦

是的,连年的征战,蜀国在后来被灭的时候,曾有人书“民皆有菜色”.蜀锦是中国四川出产的传统的染色丝织品.原指 四川 生产的彩锦.后亦为织法似 蜀 的各地所产之锦的通称.多用染色熟丝织成,色彩鲜艳,质地坚韧.正是蜀锦的独特手到魏国和吴国的喜欢,蜀国就靠他的交换来保证人民的最基本的生活!

图一图二所反映的史实分别处于什么历史时期

人民公社化运动时期或社会主义道路探索时期、“大跃进”时期、十年探索时期.

时局图反映了什么样的历史事实?具体表现是什么?出现于何时? - 搜.

19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的事实 几乎所有的帝国主义国家,不分大小,都打过我们.其中大规模的侵略战争在近代一共有5次,没有一次不是以中国的.